Presentació d'una web d'interès educatiu

http://aprendreaensenyar.blogspot.com/

Aquesta web està dirigida per a l'educació primària.

Ens presenta un conjunt d'activitats que podem fer a l'escola.

-lectura
-taules de multiplicar
-pràctiques per a la comprensió lectora
-karaoke literari
-vocabulari bàsic pictogràfic
-quadern d'operacions online
-sistema solar
-diccionari visual per camps semàntics
-entrenar-se per llegir
-lectura en veu alta

En aquest blog apareixen una sèrie d'activitats guiades i explicades a la perfecció.
Hi apareixen joc interessants per treballar la comprensió lectora en classe, però també poden servir per fer una activitat col·lectiva per a tota la primària en un dia assenyalat com el dia 2 d'abril o el dia 3 d'abril.

També són existents una sèrie de jocs multimedia interactius d'ajuda per a lectoescritura. Té activitats de lectura, vocabulari, ortografia, expressió escrita... és molt complet. Els diferents tipus d'activitats estan relacionats per un centre d'interés.

En el seu lateral apareixen moltes altres pàgines d'interès relacionades.

Aquesta pàgina també està relacionada amb pàgines amb recursos multidiciplinaris, com ara :
* Racó TIC
* Webclip
* Recull de webs educatives
* Supersaber.com
* Un altre d'enllaços per àrees
* Enllaços per àrees
* Enxarxats ( stepv)
* El web educatiu de les illes Balears
* Buscador de pàgines per àrees
* Educalia
* Edu365
* Recursos del MEC
* Educared
* Xarxa telemàtica de Catalunya

ENLLAÇOS EDUCACIÓ MUSICAL

* Altres
* Audicions
* Cançoners
* Construcció d'instruments
* Flauta dolça
* Instrumentacions
* Jocs musicals en internet
* LLenguatge musical
* Moviment i dansa
* Qualitats del so
* Recursos
* Ritme
* Software

Enllaços llengües

* Abecedari
* Abrapalabra
* actividades comprensión del JCLIC
* Altres pàgines de llengües
* Enllaços per temes ( català)
* LECTURA I COMPRENSIÓ LECTORA
* Miniunitats didàctiques
* ORTOGRAFIA
* TIPOLOGIA TEXTUAL
* VOCABULARI

Enllaços matemàtiques

* Operacions mate
* Les mesures. Fraccions i decimals
* Taules de multiplicar
* Càlcul mental
* Recull de pàgines classificades per blocs
* Recusos matemàtiques junta andalucia
* Quaderns digitals

Enllaços coneixement del medi

* Sistema solar
* Jaume I
* L'aigua
* Els animals
* Alimentació sana
* Les plantes
* Recursos de la junta d'Andalucia

Enllaços continguts transversals

* Dia de la no-violència i la pau
* Utilització racional de l'aigua
* Alimentació sana
* Bones pràctiques a internet per als nens
* Imágenes para pensar en el mundo

Jocs i entreteniment

* Jocs atenció
* Fes sonar el grup!!
* Caixa de ritmes
* Jocs de memòria, puzzles, etc

Enllaços per als mestres: Profes.net

* Comunitat de mestres ( SM )
* Innova: propostes i experiències pedagògiques

PÀGINES DINTERÉS

* ABC classic FM
* Aula de música
* Biblioteca Cocentaina: poemes i jocs verbals
* Blocs de mestes, d'aula, de centre, col·lectius,etc.
* CEIP Sant Josep de Calassanç
* Correu generalitat valenciana ( mmartinez417x)
* Maestro de música
* Radio clàssica online
* Radio online
* Relats en català

Millores al blog (procés)

- (22 de Març) he corregit totes les faltes d'ortografia referents a l'alartat de GTIC.
A continuació he corretgit les faltes de l'apartat de Seminari i dels apartats restants.

També he anat millorant i ampliant algunes intervencions.

Seguidament he fet una presentació d'una web d'interès educatiu.

Més tard, vaig fer una citació (amb l'enllaç corresponent) i ampliació del contingut d'una intervenció del bloc d'algun company.

Finalment vaig escollir una notícia per comentar: 100.000 portátiles entre los alumnos de Andalucía

Casal Sant Roc

Aquest casal que vam anar a visitar té la finalitat de continuar treballant per a la igualtat d'oportunitats de tots i totes.
Vol ser un espai de trobada i d'ajuda mútua, augmentar la formació i participació de les dones i potenciar la seva incorporació als serveis, recursos i organitzacions existents en el barri. És nou el plantajament de la formació global i permanent d'adults, des d'un treball comunitari on les protegonistes són el mateix col·lectiu.

Les activitats consisteixen en mòduls formatius, alfabetització, xerrades, materno, atenció a les necessitats bàsiques, habilitats socials, informàtica, costura i cuina.

També es fan moltes activitats més en que participa tothom com: les festes de primavera, activitats culturals, tallers, roda d'espectacles,...

És existent un projecte dirigit a nens d'edats compreses entre 5 i 12 anys que formen part de famílies amb greus dificultats econòmiques, problemes de convivència, familiar i altres formes d'inadaptació. Es fan activitats diaries i d'altres.

Dilluns 16 Eulàlia Bosh

L'Eulàlia Bosh manté un diàleg constant amb els infants , dia a dia amb un gran interès per l'educació.
Ens va explicar que ens trobarem amb reptes que no ens dexaran indiferents i enriuiran la nostra curiositat.
Té la impressio que "fer de mestre" podria ser el títol d'una sèrie.

Ens narra desde un punt de vista diferent certes experiències, des de el marc de la ciutat.

La relació escola - ciutat és essencial, i molt més del que ens podem arribar a imaginar.

(...)

Aquesta exposició va anar acompanyada d'una sèrie de diapositives que facilitaven la comprenció de la xerrada.
També ens va ensenyar algun vídeo relacionat amb molta informacio.

Bon any 2010

Gent, us desitjo un feliç any nou i que us feu molts propòsits perquè aquesta llarga llista sempre s'acaba reduint a mol poca cosa.



BON ANY NOUUU =)

Valoració

Aquesta és la darrera intervenció al blog, fent una breu valoració de l'assignatura de Gestió de la informació i TIC.

La creació d'un blog personal ens ha servit per familiaritzar-nos amb molts dels programes que podem utilitzar el dia a dia per facilitar moltes de les tasques. També n'hi ha per poder compartir amb els nens i desenvolupar una sèrie d'activitats relacionades amb les noves tecnologies.

Actualment, les noves tecnologies juguen un paper importantíssim en aquesta societat i en cada persona, com també en el desenvolupament de cada nen. Per tant, cal tractar i saber interpretar correctament el que ens volen transmetre.

Penso que els coneixements que hem adquirit en aquesta assignatura ens pot ser de molta utilitat tan a nivell professional com personal.

Voldria destacar les dos activitats:

Webquest

Anunci per grups

Penso que aquestes dues activitats estan molt ben estructurades, com també el seu contingut.

En el cas de l'anunci hi ha unes quantes hores darrera d'aquests escassos 63 segons.

Les TIC i la societat de la informació

La progressiva incorporació dels ordinadors a les diferents activitats productives, de creació i lleure, així com l'expansió de les xarxes de comunicacions a tots els àmbits de la vida ciutadana, constitueixen dos fenòmens que visualitzen els canvis que està experimentant la nostra societat. Aquest conjunt de tecnologies basades en la microelectrònica, la informàtica i les xarxes de comunicacions, és a dir, les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), constitueixen avui el mateix factor de transformació que en el seu moment van tenir la impremta o la màquina de vapor. Les TIC es materialitzen en nombrosos dispositius i programes que van dels ordinadors personals als telèfons mòbils passant per Internet. Màquines, xarxes, programes i serveis faciliten la comunicació entre persones i l'accés a ingents quantitats d'informació en format digital.

Si durant la revolució industrial les fàbriques eren el principal motor de creació de riquesa, a l'emergent societat de la informació aquest rol el tenen les xarxes de comunicacions i la capacitat intel·lectual dels ciutadans per transformar la informació en coneixements. Tal com assenyala el Pla estratègic per a la societat de la informació "Catalunya en xarxa":

"La societat de la informació constitueix la mutació més important que estan experimentant les societats occidentals des de la Revolució Industrial. Com llavors, els canvis afecten la manera de treballar de la majoria de la població i l'objecte de producció, i, simultàniament, la manera com ens relacionem entre nosaltres, la manera com aprenem i què aprenem, la manera com accedim a la cultura i a quina cultura accedim. En suma, el que està variant és la nostra manera de viure."

Aquest nou escenari té importants conseqüències en el disseny del marc curricular, com es pot veure a la iniciativa 1 del Pla estratègic: "Cal adaptar el currículum de tots els ensenyaments, revisar-los d'acord amb els nous perfils de coneixement que demana la societat de la informació, incorporar-hi les TIC i fer explícites les aportacions d'aquestes tecnologies, especialment amb relació als procediments informacionals."